Образование

В школе осуществляются следующие уровни общего образования:

а) начальное общее образование;

б) основное общее образование;

в) среднее общее образование.

Сроки получения начального общего, основного общего и среднего общего образования устанавливаются федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

• Начальное общее образование направлено на формирование личности учащегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).

• Основное общее образование направлено на становление и формирование личности учащегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).

• Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности учащегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

Обучение ведется на русском языке.

Изучаются в школе иностранные языки:  английский язык; немецкий язык – как второй иностранный язык.

Изучается: Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан. Русский, татарский и башкирский языки – как родной язык

Форма обучения: очная.

Реализуемые образовательные программы

 Нормативный
срок обучения

Образовательные программы

• Образовательная программа начального общего образования:

Учебные предметы: Русский язык, литературное чтение, родной язык, литературное чтение на родном языке, математика, окружающий мир, иностранный язык, основы религиозных культур и светской этики, музыка, изобразительное искусство, физическая культура, технология, башкирский язык как государственный язык РБ.

Предусмотренные практики: общеинтеллектуальное, социальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное направления внеурочной деятельности.

• Образовательная программа основного общего образования:

Учебные предметы: Математика, алгебра, геометрия, русский язык, литература, родной язык, родная литература, иностранный язык, второй иностранный (немецкий) язык, география, биология, физика, химия, всеобщая история, обществознание, информатика, музыка, физическая культура, изобразительное искусство, технология, основы духовно-нравственной культуры народов России, основы безопасности жизнедеятельности, башкирский язык как государственный язык РБ

Предусмотренные практики: общеинтеллектуальное, социальное, духовно– нравственное, спортивно-оздоровительное направления внеурочной деятельности.

• Образовательная программа среднего общего образования:

Учебные предметы: Алгебра и начало математического анализа, геометрия, русский язык, литература,  родной язык, иностранный язык,  биология, физика, астрономия, химия, история, обществознание, география, информатика, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.

Предусмотренные практики: общеинтеллектуальное, социальное, спортивно-оздоровительное направления внеурочной деятельности.

Численность обучающихся являющимися иностранными гражданами — 0.

Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

 В соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в РФ» (Ред.30.08.2018 Статья 16) и Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816«Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»  при реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования в соответствии с рабочими программами по предметам в МБОУ СОШ №4 с.Верхнеяркеево используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам).

    Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

    Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

    При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий школа, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих ту или иную охраняемую законом тайну.

    Главными целями применения дистанционных образовательных технологий как важной составляющей в системе беспрерывного образования являются:

- повышение качества образования обучающихся в соответствии с их интересами, способностями и потребностями;

- предоставление обучающимся возможности освоения образовательных программ,  непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения).

    При организации учебной деятельности  дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, ГВЭ,  при участии в различных конкурсах, конференциях.

    В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности: лекция, консультация, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, научно- исследовательская работа. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения: работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; CD; компьютерное тестирование.

    В период длительной болезни или отсутствия в гимназии по уважительной причине ученик имеет возможность получать консультации педагога по соответствующей дисциплине через электронные системы, используя для этого канал выхода в Интернет.

    При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации применяется: использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональную переподготовку) учителя

Использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

Официальные ресурсы образовательного содержания    

• Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

• Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru

•  Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru

• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru

•  Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru 

•  Официальный информационный портал единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/

•  Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

•  Официальная информационная поддержка ГИА в Мурманской области http://gia.edunord.ru

• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

•  Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school‑collection.edu.ru/

•  Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/

•  Сайт федеральных образовательных стандартов http://standart.edu.ru/

•  Образовательные ресурсы сети Интернет http://www.catalog.iot.ru

•  Образовательные ресурсы сети Интернет  http://www.catalog.iot.ru 

• Национальный институт качества образования https://www.eduniko.ru

•  Федеральный институт оценки качества образования lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru

Методическая поддержка учителю:

•  Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

• Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru/

• Сеть творческих учителей - сайт для педагогов http://www.it-n.ru/

•  Федерация Интернет-образования http://www.fio.ru/

• Учительский портал https://www.uchportal.ru

• Медиаресурсы для образования и просвещении http://www.videoresursy.ru

•  Портал «ВСЕОБУЧ» – всё об образовании http://www.edu.-all.ru

•  Яндекс. Учебник. https://education.yandex.ru

• Школьная цифровая платформа https://newschool.pcbl.ru

• Сберкласс https://sberclass.ru

• Канал Школьной цифровой платформы https://www.youtube.com/channel/

• Ресурсы дистанционных форм обучения:

• Центр дистанционного обучения   http://www.eidos.ru

• Виртуальная школа "Кирилл и Мефодий"    http://www.vschool.km/ru

•  Обучающие сетевые олимпиады  http://www.teachpro.ru

 Первая помощь:

• Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

• Всероссийские олимпиады школьников http://www.rosolymp.ru/

•  "Учительская газета" http://www.ug.ru

• ·"Первое сентября" http://www.1september.ru

• "Курьер образования" http://www.courier.com.ru

•  Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

• Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме http://www.ege.ru