Направления

ПромРобо/ПромДизайн

Направление «Промышленный дизайн/промышленная робототехника» дает знания в области объемно-пространственного и графического проектирования, знакомит с передовым отечественным и зарубежным опытом в области художественного конструирования. Школьники учатся создавать компьютерные модели по современным технологиям. Направление «Промышленный дизайн» – синтез искусства, маркетинга и технологий. Школьники учатся проектировать любые объекты: от мебели, интерьера и посуды до автомобилей и самолетов.

Промышленная робототехника – это площадка для инженерного творчества детей. Здесь учатся конструировать и программировать робототехнику разного уровня сложности. Сочетая знания в области механики и электроники, постепенно двигаясь от простых проектов к сложным, участники направления осваивают промышленные средства программирования, настраивают беспроводное аппаратное обеспечение и устанавливают беспроводную связь между компьютером и роботом. Виртуальная и дополненная реальность, информационные технологии

Виртуальная и дополненная реальность – особое IT-направление, в рамках которого решаются задачи виртуального проектирования и моделирования различных ситуаций. В любой индустрии крайне полезны будут знания из области компьютерного зрения, систем трекинга, 3D-моделирования, навыки работы с очками и шлемами дополненной и виртуальной реальности, контроллерами, новейшими камерами с обзором 360 градусов.

В рамках обучения ребята осваивают языки программирования, учатся программировать микроконтроллерные платы ARDUINO, разрабатывают устройства интернета вещей IoT (умный дом, умная теплица, умная метеостанция). Изучают основы WEB-безопасности, защиту персональных данных и другие аспекты компьютерной и информационной безопасности, а также создают уникальные виртуальные туры по образовательным учреждениям и достопримечательностям своего района.

ГЕО/АЭРО

Геоинформационные технологии (Гео)

В Геоквантуме школьники получают знания и навыки в применении пространственных данных и геоинформационных инструментов. Обучающиеся геоквантума работают с космическими снимками, аэрофотосъемкой, данными GPS/ГЛОНАСС и всем многообразием пространственных данных, строят 3D-города, решают задачи, связанные с экологией, историей, маркетингом, городской средой, сельским хозяйством и всем, что нас окружает.

Аэротехнологии (Аэро)

В Аэроквантуме дети создают, проектируют и собирают беспилотные летательные аппараты. Обучающиеся изучают все этапы жизненного цикла выпуска летательного аппарата, узнают, что такое квадрокоптер, самолет и вертолет, учатся выбирать оптимальные варианты для доставки грузов, организовывать воздушное движение, проводят автономные полеты и внедряют инновационные технологии в авиапромышленость.